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中華傳統(tǒng)對聯(lián)

2021-07-14

 

中華文化最優(yōu)秀、最精美的形式之一是文學(xué),而其中的詩歌,更是直到現(xiàn)在仍備受世人珍愛賞讀的藝海珍寶?,F(xiàn)代作家林語堂說:“我?guī)缀跽J(rèn)為,假如沒有詩歌——生活習(xí)慣的詩和可見于文字的詩——中國人就無法幸存至今。”這一說法主要在于強(qiáng)調(diào):詩歌是千余年間中華民族精神生命的寄托。所以,當(dāng)代學(xué)術(shù)大家葉嘉瑩從另外的角度明確指出:“我以為古典詩詞里邊所充滿洋溢著的是我們中華民族的一種美好的精神,一種品格,一種操守和修養(yǎng)。”
 
葉嘉瑩所稱的“古典詩詞”指的是詩和詞這兩種傳統(tǒng)詩歌品種,林語堂所說的“見于文字的詩”除了詩、詞之外,還包括曲(散曲、戲曲)。以上四種傳統(tǒng)文學(xué)品種,與現(xiàn)代人所用的“詩歌”概念相當(dāng),都以韻律節(jié)奏為重要形式。詩、詞、曲、戲曲、辭賦、聯(lián),是有著較為密切親緣關(guān)系的幾種傳統(tǒng)文學(xué)形式,它們的語句節(jié)奏都有很強(qiáng)的規(guī)律性,以簡單、規(guī)整的節(jié)律和精巧的語句,表現(xiàn)高遠(yuǎn)的意趣、悠長的韻味和深厚的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。
 
在文化強(qiáng)國的國家文化發(fā)展戰(zhàn)略推動下,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的復(fù)興是正在進(jìn)行中的主題??梢韵嘈?,中華傳統(tǒng)文化依傍西方的局面必將打破,傳統(tǒng)文化展示自身獨(dú)立面貌、獨(dú)特魅力的時機(jī)正在到來。“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化通識教育叢書”文學(xué)卷就是在這一背景下策劃和組織實(shí)施的。
 
對傳統(tǒng)文化都持守“同情的理解”之態(tài)度,以期深入傳統(tǒng)文化之腠理,領(lǐng)會精神,以得滋養(yǎng)。這便是尤其是文學(xué)卷的策劃與設(shè)計意圖。
 
為了實(shí)現(xiàn)以上意圖,也為了更好地切近當(dāng)今讀者實(shí)際,我們確定了八個字的寫作原則:上觀星月,下接地氣。所謂“上觀星月”,是指站在時代至高點(diǎn)上,以學(xué)術(shù)前沿的視野,充分吸納近幾十年來的學(xué)術(shù)研究成果,引領(lǐng)讀者感受、欣賞中國傳統(tǒng)文學(xué)的精致和韻味,而絕不把通識教育變成販賣陳舊知識的借口。但是,對于從事通識教育的學(xué)者來說,牢記“高處不勝寒”的道理是非常重要的,這也就要求務(wù)必“下接地氣”,也即充分了解當(dāng)下普通讀者的現(xiàn)實(shí)需求,將學(xué)術(shù)前沿性與時尚性結(jié)合起來,努力挖掘最能得到現(xiàn)實(shí)呼應(yīng)的那些傳統(tǒng)文學(xué)精品,寫作風(fēng)格要輕松明快,力求用淺顯易懂的表達(dá)形式展現(xiàn)出中華傳統(tǒng)文學(xué)的內(nèi)涵、魅力和寫作門道。
 
很多讀者在傳統(tǒng)文學(xué)如詩、詞、曲、聯(lián)、辭賦、戲曲的復(fù)興浪潮裹挾下,都很想學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文學(xué)寫作,這也書文學(xué)卷的一項設(shè)計目標(biāo)。古語云:“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。”這就說明:在文學(xué)精品的閱讀欣賞中,慢慢悟出寫作之道,是可能而必須的。而將名作欣賞和寫作指導(dǎo)結(jié)合起來,是書文學(xué)卷的共同特點(diǎn)。有意識地站在寫作指導(dǎo)的角度從主題、情感的提煉,寫作技法的總結(jié)等方面對名作進(jìn)行點(diǎn)評,有的還設(shè)專章闡述評價標(biāo)準(zhǔn)、作法,目的是引領(lǐng)讀者從較高的層面學(xué)習(xí)寫作。有了這種指導(dǎo),再專門學(xué)習(xí)具體的寫作知識就不難了。我們相信;生活于物質(zhì)技術(shù)水平高度發(fā)達(dá),各種社會問題也日益嚴(yán)重的現(xiàn)代社會的人們,在走近詩、詞、曲、聯(lián)、辭賦、戲曲等傳統(tǒng)文學(xué)精品的時候,情感能得到凈化、靈魂能得到安頓。春聯(lián)印刷廠,對聯(lián)印刷廠,對聯(lián)廠家,春聯(lián)廠家,對聯(lián)廠,春聯(lián)廠